这里的“打”和“骂”，不是让爸爸妈妈在孩子犯了错误后进行身体和言语上的暴力惩罚，而是要打造正确适当的规则，让孩子在正确的环境中成长。
没孩子天生是“逆子”或故意与爸爸妈妈对立。
孩子的行为和态度大多是家庭环境、爸爸妈妈的教育方法及社会干扰等多种原因一同用途的结果。日常，爸爸妈妈不经意间就把孩子培培养“逆子”了，看看这6个行为，你占了几个？
1、特殊待遇
把孩子培养家高人一等的“小皇帝”。特殊对待的孩子，将来势必自私成性。 孩子的好性格是用爱和耐心培养出来的，对孩子应合理溺爱，而不是过度过分娇纵。
2、包办替代
把所有需要孩子干的都做完了，孩子仅需坐享其成。久而久之，孩子丧失自主行动力，过度依靠别人。做爸爸妈妈的应该采取一种愈加支持和指导性的角色，帮助孩子进步独立性、自信心和解决问题的能力。
3、当面袒护
孩子犯了错误、闯祸，大人是非不分，但凡都由爸爸妈妈担着。孩子怎么样能懂事？爸爸妈妈应维持冷静和理性，在知道事实后，明确表明客观的立场，给孩子一个机会来表达他们对所发生事情的感受和想法，教育孩子关于正确行为的重要程度。
4、害怕哭闹
孩子一哭闹爸爸妈妈就妥协，后面不只哭闹还打人……如此的孩子将来也容易做出极端的事情。爸爸妈妈应明确界限和规则，明确告诉孩子什么行为是允许的，什么是不被同意的，与为何。如此，当孩子哭闹时，你可以明确指出他们的行为不符合规则。
5、对孩子冷暴力和轻蔑
对孩子缺少正向的鼓励、莫名在神态和语言上蔑视孩子，让孩子感觉虽然爸爸妈妈管吃住，但远不如陌生人，久而久之就会敌视爸爸妈妈。对错要有反馈，反馈的行动必须要有，正确的价值观打造，是爱与鞭子缺一不可。
6、放纵孩子被手机操控
孩子被手机“控制”，打游戏、看动画片、刷短视频，看的是高兴了，但什么也没学到。
打游戏、看动画片确实能让孩子更高兴，但长期处于这种“低级快乐”中，孩子对枯燥的学习就非常难再提起兴趣了，从而也就渐渐失去考虑的能力。而且孩子的大脑在发育期，也会致使发育不好的，情绪失去控制、暴躁易怒等。
假如孩子控制不住想玩手机，父母可以选择一些对孩子有帮助的内容，如此既满足了孩子“玩”手机的心理，又能让孩子多些考虑，不至于沉迷“低级快乐”中。
