1、填空题（共8题；共21分）
2.在横线上填上“>”“<”或“=”。
7×5________36 40________5×8 4×8________9×4
5+5+5________5×5 19________3×6 3×9________5×6
6角________60分 7元________40角 1元 ________100分
3.
4.蜗牛爬树，天天爬上4分米，5天可以爬________米。 
7.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。
78－42－13________78－（42+13）
65－29－13________65－（29－13）
36－（25+11）________10
75－60－10________5
8.计算60－12－15时，应先算________法，再算________法，结果得________。
2、判断题（共4题；共5分）
9.母亲给小明买了一个过生日蛋糕，花了48元，母亲给售货员2张20元的，1张5元和3张1元的，钱正好够。
10.计算4×5的口诀和计算5×4的口诀不相同。
11.两个乘数都是5，积是10。
12.两个因数都是4，积是16。
3、选择题（共7题；共7分）
13.一个西瓜9元，下面付钱方法正确的是。
A. 1张5元和2张2元
B. 1张5元和1张4元
C. 1张5元和8张1元
15.同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵。今天比昨天多种了（ ）棵树。
A. 6B. 13C. 19
16.一共有96个西瓜，王大爷卖了37个，叔叔又运来28个，目前有（ ）个西瓜。
A. 77B. 59C. 87
17.小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给婴幼儿园14面，小明目前还有（ ）面。
A. 26B. 36C. 32
18.4个鱼缸，每一个鱼缸里放5条鱼，一共有（ ）条鱼。
A. 9B. 20C. 25
19.乘积是20的式子是
A. 15+5B. 25-5C. 4×5
4、计算题（共5题；共32分）
20.认真计算。
17+6+5= 50+27-9= 43-30-8=
54+（17+3）= 93-（78-70）= 30+（11-3）=
3元5角+4元=（ ）元（ ）角 6元-10角=（ ）元
21.5×6＝ 6×3＝ 1×4＝ 35-26＝ 92-20=
2×2＝ 2×5＝ 9+3＝ 6+1= 4×6＝
22.用竖式计算。
（1）39+25+24=
（2）92-26-59=
（3）64+36-27=
23.将下面的两个算式组合成一个综划算式。 
24.下面的计算对吗？把错误的改正。 
5、解答卷（共5题；共35分）
25.一共有多少颗草莓? 
加法算式：
乘法算式：
26.一个茶杯9元钱，用50元买5个茶杯，钱够吗?
27.图书角原有80本书。 
图书角目前有多少本书？
28.
（1）期望二年级成立了2个音乐小组，一组4人，一组5人。音乐组一共多少人?
（2）期望二年级成立了4个美术小组，每组5人。美术组一共多少人?
29.买文具。
（1）买一个铅笔刀和一盒水彩笔，一共需要多少元?
（2）买一盒水彩笔和一个书包，付了100元，应找回多少元?
（3）淘气拿出50元买哪两种文具，剩下的钱最多?剩下多少元?
（4）假如要买任意三种文具，我想买__________、__________和__________。算一算，要花多少元?
参考答案
1、填空题
1.【答案】8
【分析】【解答】 + + =8角.
故答案为：8.
【剖析】依据对人民币的认识可知，图中有5角、2角、1角人民币各一张，需要一共是多少钱，用加法计算，据此列式解答.
2.【答案】＜；=；＜；＜；＞；＜；=；＞；=
【分析】【解答】由于7×5=35，35＜36，所以7×5＜36；
由于5×8=40，所以40=5×8；
由于4×8=32，9×4=36，32＜36，所以4×8＜9×4；
由于5+5+5=15，5×5=25，15＜25，所以5+5+5＜5×5；
由于3×6=18，19＞18，所以19＞3×6；
由于3×9=27，5×6=30，27＜30，所以3×9＜5×6；
由于1角=10分，所以6角=60分；
由于7元=70角，70角＞40角，所以7元＞40角；
1元=100分.
故答案为：＜；=；＜；＜；＞；＜；=；＞；=.
【剖析】两个一位数相乘，直接用乘法口诀口算出结果，然后再比较大小；
比较货币大小，依据1元=10角=100分，将单位不一样的化成相同的单位，然后再比较大小.
3.【答案】2；10；71元
【分析】【解答】1张100元可以换2张50元，或者10张10元的。
3张20元+2张5元+1张1元=71元.
故答案为：2；10；71元.
【剖析】依据对人民币的认识可知，1张100元=2张50元=10张10元=5张20元
=20张5元，据此进行换算；
需要3张20元、2张5元、1张1元合起来一共是多少钱，分别计算出各种面额的总钱数，然后相加即可解答.
4.【答案】 2
【分析】【解答】4×5=20（分米）=2（米）.
故答案为：2.
【剖析】依据题意可知，用蜗牛天天爬的高度×爬的天数=一共爬的高度，然后把分米化成米，除以进率10，据此列式解答.
5.【答案】 33；43；52；83
【分析】【解答】由于77-6-19=52；
44+36-37=43；
27-8+64=83；
95+5-67=33；
所以33＜43＜52＜83.
故答案为：33；43；52；83.
【剖析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序计算；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一块，再减，据此计算出结果，然后再比较大小.
6.【答案】 12
【分析】【解答】20-（30+8）
=50-38
=12（元）
故答案为：12。
【剖析】依据题意可知，用母亲带的钱数-买大米和文具盒一共用去的总钱数=找回的钱数，据此列式解答。
7.【答案】 =；＜；＜；=
【分析】【解答】解：依据连减的性质判断：78-42-13=78-（42+13）；65-29-13=65-（29+13），所以65-29-13＞65-（29-13）；
36-（25+11）=36-36=0，所以36-（25+11）＜10；75-60-10=15-10=5。
故答案为：=；＜；＜；=。
【剖析】一个数连续减去两个数，等于这个数减去后面两个数的和，前两题可以参考连减的性质判断；后面两题要通过计算后再比较大小。
8.【答案】 减；减；33
【分析】【解答】解：先算减法，再算减法，结果得：
60-12-15
=48-15
=33
故答案为：减；减；33。
【剖析】只含有减法，就根据从左到右的顺序计算。
2、判断题
9.【答案】正确
【分析】
10.【答案】错误
【分析】【解答】计算4×5的口诀和计算5×4的口诀相同：四五二十，原题说法错误.
故答案为：错误.
【剖析】察看对比可知，两个算式中乘数地方交换，积不变，它们应用同一句乘法口诀计算，据此判断.
11.【答案】错误
【分析】【解答】5×5=25，原题说法错误.
故答案为：错误.
【剖析】已知两个乘数，求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答.
12.【答案】正确
【分析】【解答】依题意列式4×4＝（ ），依据九九乘法表可知答案为16，则判断题正确。【剖析】理解题意后依据九九乘法表直接列出等式4×4＝16，则判断题正确。
3、选择题
13.【答案】 A
【分析】【解答】 一个西瓜9元，下面付钱方法正确的是：1张5元和2张2元.
故答案为：A.
【剖析】依据人民币的认识可知，人民币的面额有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元，没4元面额的人民币，据此可以排除选项B，选项C，1张5元和8张1元合起来是13元，据此解答.
14.【答案】 C
【分析】【解答】依据剖析可知，从中剪下的图案是 .
故答案为：C.
【剖析】依据题意可知，对比图案与各选项中的缺口形状即可解答.
15.【答案】 A
【分析】
16.【答案】C
【分析】
17.【答案】 B
【分析】
18.【答案】 B
【分析】【解答】4×5=20（条）
故答案为：B。
【剖析】依据题意可知，用每一个鱼缸里放的鱼的条数×鱼缸数目=一共放的鱼的条数，据此列式解答。
19.【答案】 C
【分析】【解答】解：乘积是20，说明是两个数相乘的积是20，下面的式子中，4×5=20。
故答案为：C。
【剖析】两个数相乘的结果叫做乘积。
4、计算题
20.【答案】 17+6+5=28；50+27-9=68；43-30-8=5；
54+（17+3）=74；93-（78-70）=85；30+（11-3）=38；
3元5角+4元=7元5角；6元-10角=5元。
【分析】
【剖析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序解答；
一个算式中，假如有小括号，先算小括号里面的，再算小括号外面的，据此顺序解答；
人民币的计算，相同单位的数相加，据此解答。
21.【答案】 30，18，4，9，72，4，10，12，7，24
【分析】【解答】 5×6＝30；6×3＝18；1×4＝4；35-26＝9；92-20=72；
2×2＝4；2×5＝10；9+3＝12；6+1=7；4×6＝24.
【剖析】依据题意可知，两个一位数相乘，直接借助乘法口诀计算；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位上的数合并在一块，再减，据此解答.
22.【答案】（1）88
（2）7
（3）73
【分析】【解答】（1）39+25+24=88
（2）92-26-59=7
（3）64+36-27=73
【剖析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位上的数合并在一块，再减，据此解答.
23.【答案】
【分析】【剖析】（1）用第一个算式的差作为第二个算式的被减数，列出连减的算式即可；
（2）用第一个算式的和作为第二个算式的减数，先算加法，再算减法，需要加上小括号。
24.【答案】
【分析】【剖析】都是只含有加减法，都根据从左到右的顺序计算，注意不要把运算符号写错，计算加法时注意进位，计算减法时注意退位。
5、解答卷
25.【答案】 加法算式：5+5+5=15（颗），乘法算式：5×3=15（颗）
【分析】【解答】解：加法算式：5+5+5=15（颗），乘法算式：5×3=15（颗）。
【剖析】每棵都是5颗草莓，可以把三棵上草莓数相加求出总数，也可以用每棵草莓数乘3求出总数。
26.【答案】 9×5=45（元）；
50元＞45元，够.
答： 用50元买5个茶杯，钱够.
【分析】【剖析】依据题意可知，用每一个茶杯的价钱×数目=一共需要的钱数，然后用带的钱数与5个茶杯的总钱数对比，比5个茶杯的总钱数多，就够，不然，不够.
27.【答案】 解：80－23＋9＝66（本）
答：图书角目前有66本书。
【分析】【剖析】目前的本书=原有些本书-寒假借出的本书＋还回来的本书；代入数据即可。
28.【答案】 （1）解：4+5=9（人）
答：音乐组一共有9人。
（2）解：4×5=20（人）
答：美术组一共有20人。
【分析】【剖析】（1）把两个小组的人数相加即可求出总人数；
（2）用每组的人数乘组数即可求出一共有多少人。
29.【答案】（1）2+13=15（元）
答：买一个铅笔刀和一盒水彩笔，一共需要15元.
（2）13+58=71（元）
100-71=29（元）
答：买一盒水彩笔和一个书包，付了100元，应找回29元.
（3）2+7=9（元）
50-9=41（元）
答：淘气拿出50元买铅笔刀和文具盒这两种文具，剩下的钱最多，剩下41元.
（4）假如要买任意三种文具，我想买铅笔刀、水彩笔、书包，一共要花：
2+13+58=73（元）.
答：假如要买任意三种文具，我想买铅笔刀、水彩笔、书包，一共要花73元.
【分析】【剖析】（1）需要买一个铅笔刀和一盒水彩笔，一共需要多少元，将两种文具的价格相加即可解答；
（2）需要买一盒水彩笔和一个书包，付了100元，应找回多少钱，先用加法求出买一盒水彩笔和一个书包一共用去多少钱，然后用付出的钱数-用去的钱数=找回的钱数，据此列式解答；
（3）需要淘气拿出50元买哪两种文具，剩下的钱最多?就选择最实惠的两种文具，需要剩下多少元，用付出的钱数-用去的钱数=剩下的钱数，据此列式解答；
（4）此题答案不唯一，可以任意选择三种文具，用加法求出一共需要多少钱，据此列式解答.
